Okul Saldırısı Dosyasında Çarpıcı İfade-Baba Poligon Detayını Açıkladı

Kahramanmaraş’taki okul saldırısında tutuklanan baba, oğlunu 2 aydır psikoloğa götürdüğünü, son dönemde poligonda atış yaptırdığını söyledi.

Kahramanmaraş’ta 9 kişinin yaşamını yitirdiği, çok sayıda kişinin de yaralandığı okul saldırısına ilişkin yürütülen soruşturma derinleşirken, olayla ilgili tutuklanan baba Uğur Mersinli’nin emniyette verdiği ifade kamuoyunda yeni tartışmaları beraberinde getirdi. Ayser Çalık Ortaokulu’nda meydana gelen ve Türkiye’yi sarsan silahlı saldırıya ilişkin soruşturma çok yönlü olarak sürdürülürken, saldırıyı gerçekleştiren 8. sınıf öğrencisi İsa Aras Mersinli’nin babasına ait ifadeler dosyanın en kritik başlıklarından biri olarak öne çıktı. Tutuklanan baba Uğur Mersinli, ifadesinde oğlunu yaklaşık iki aydır özel bir psikoloğa götürdüğünü belirtti. Çocuğunun özellikle son dönemde sosyal uyum ve duygu kontrolü açısından bazı sorunlar yaşadığını ifade eden Mersinli, uzman psikoloğun da sürecin takip edilmesi gerektiğini söylediğini aktardı. Ancak son haftalarda oğlunun psikolojik destek sürecine gitmek istemediğini de dile getirdi. İfadenin en dikkat çeken bölümü ise silahlarla kurulan temas ve bu temasın zamanlaması oldu. Baba Mersinli, oğlunun yaklaşık bir ay önce silahlara ilgi duymaya başladığını, bu ilginin özellikle arkadaş çevresinden duyduğu anlatımlarla arttığını öne sürdü. Mersinli, bu ilgiyi kontrol altına almak ve merakı azaltmak amacıyla oğlunu poligona götürdüğünü belirtti. Burada kendisine ait silahla oğluna birkaç el atış yaptırdığını ifade eden baba, bu anları fotoğraf ve video ile kayıt altına aldığını söyledi. Söz konusu görüntüleri daha sonra WhatsApp üzerinden oğluna gönderdiğini de ifadesinde aktardı. Bu detay, soruşturmanın en çok tartışılan noktalarından biri olurken, özellikle çocuk yaşta bir bireyin silahla doğrudan temas kurması kamuoyunda geniş yankı uyandırdı.   Baba Mersinli, evde bulunan silahların tamamının ruhsatlı olduğunu ve kilitli sistemlerde muhafaza edildiğini savundu. Silah ve mühimmatın ayrı güvenlikli alanlarda tutulduğunu belirten Mersinli, oğlunun bu sistemleri internet üzerinden öğrenmiş olabileceğini ifade etti. İfadesinde dijital kullanım alışkanlıklarına da değinen baba, oğlunun bilgisayar ve cep telefonunu yoğun şekilde kullandığını, çevrim içi oyunlara ilgi duyduğunu ve çoğu zaman içeriklerini kendisinden gizlediğini söyledi. Oğlunun İngilizceyi aktif şekilde kullandığını ve oyunlar sırasında yabancı dilde konuşmalar yaptığını da ekledi. Mersinli, oğlunun zaman zaman sınav başarısızlıklarına bağlı olarak öfke tepkileri verdiğini ancak öğretmenler ve okul yönetimi tarafından kendisine şiddet eğilimine ilişkin bir uyarı yapılmadığını belirtti. Daha önce rehber öğretmen ile görüşmeler yaptıklarını ancak ciddi bir risk sinyali almadıklarını da ifade etti. Olay günü ya da öncesinde herhangi bir aile içi tartışma yaşanmadığını vurgulayan baba, oğlunun daha çok kendi odasında vakit geçirdiğini ve sosyal çevresinin sınırlı olduğunu söyledi. Ayrıca çocuğun duygu durumunun zaman zaman değişkenlik gösterdiğini ancak bunun ergenlik süreciyle ilişkili olabileceğini düşündüğünü dile getirdi.   SORUŞTURMADA KRİTİK BAŞLIKLAR Soruşturma kapsamında ortaya çıkan ifade, üç temel noktada tartışmaları beraberinde getirdi. Bunların başında çocukların silaha erişimi, aile içi denetim mekanizmaları ve psikolojik destek süreçlerinin yeterliliği geliyor. Özellikle evde ruhsatlı silahların nasıl muhafaza edildiği, kilitli sistemlerin güvenliği ve çocukların bu sistemlere erişim ihtimali soruşturmanın önemli başlıkları arasında yer alıyor. Ayrıca, poligon sürecinde çocuğun silahla doğrudan temas kurması ve bu sürecin aile tarafından kayıt altına alınması, olayın toplumsal boyutunu daha da tartışmalı hale getirdi. GENEL DEĞERLENDİRME Uzmanlar, benzer olaylarda erken uyarı mekanizmalarının, aile takibinin ve psikolojik destek süreçlerinin birlikte işlemesinin kritik önem taşıdığını belirtiyor. Soruşturmanın ise çok yönlü şekilde devam ettiği ifade ediliyor.